Kanske, när José Luis Cortés uppgav att "ibland leende är det bästa sättet att hjälpa till att förändra världen", var han alltför ambitiös. Men en detalj verkar uppenbar: att göra det roligt kan inte förändra hela samhället, men det kan göra hela skillnaden för barn. Många vetenskapliga studier har visat värdet av skratt och ro på alla nivåer. Oavsett om det är fysiskt eller psykiskt, känner du dig bra och lämnar saker kul är bra att lära dig.Dessutom är det ett naturligt smärtstillande medel eftersom det aktiverar frisättningen av dopamin och serotonin och främjar välbefinnande. Så, om det är bra att bekämpa stress eller depression, varför är det inte positivt att utbilda våra barn och minska deras ångestnivåer?
"Nicolás Sebastien Roch Chamfort - Enligt vetenskapen gör något roligt att barn lär sig En ny vetenskaplig studie går med i legionen av forskning som visa det stora värdet av skratt. Den här gången var de psykologer vid Université Paris Ouest Nanterre La Défense.
Enligt denna grupp psykologer är skratt ett bra läkemedel för kroppen. Men inte bara det, det är också underbart när det gäller barns lärande. Faktum är att enligt de uppgifter som erhållits lär barnen sig bäst när de skrattar. När de skrattar.
Hur hittade du denna effekt av skratt? Först blev det fråga om vilken effekt humorens känsla skulle ha på barnens förmåga att lära sig.
På detta sätt skapades en grupp av 53 barn med ungefär 18 månaders ålder. Uppgiften var att lära sig att använda ett objekt för att nå en leksak som de annars inte kunde få. Målet var för barn att lära sig efter att ha sett hur en vuxen gjorde.
Barnen, uppdelade i två grupper, visade olika resultat efter att ha tittat på lite olika videor. Å ena sidan var den grupp där den vuxna agerade sympatiskt mer drömmande och inkongruös, och dessa barn skrattade definitivt. De, efter att ha haft kul, imiterade vuxnas rörelser för att nå leksaken bättre än den andra gruppen. Dessutom nådde 94% objektet, medan i den andra gruppen bara 25% fullbordade uppgiften.
Att göra lärande kul förändrar barnets hjärna Det fanns ingen tydlig förklaring av effekterna. Det har dock spekulerat att skratt kan förändra hjärnkemi.
Genom att generera roliga och positiva känslor skulle det öka nivån på dopamin. Dopamin är en neurotransmittor som är involverad i hjärnans kognitiva processer. Enligt observationerna är sådan neurotransmittor känslig för förändringar i barnets prefrontala cortex. På så sätt påverkar den på cellnivå nervecellerna hos prefrontal cortex. Det ökar exciteringen av de djupare skikten, stimulerar lärandet och underlättar en god reglering av kognitiva processer. Och det är värt att komma ihåg att låga nivåer av dopamin, enligt många studier, påverkar minnet. Sålunda är dess underskott klart allvarligt skadligt. Rolig som fokus för uppmärksamhet
Det är uppenbart att
roliga aktiviteter är underbara för lärande. Faktum är att i en studie genomförd av ett tvärvetenskapligt team vid Sam Houston State University visades att studenterna kom ihåg mer när läraren inkluderade skämt medan man talade om ett visst ämne.
Det verkar ganska uppenbart att göra ögonblicket kul är en ofelbar teknik för barnlärande. I den meningen, skapa en avslappnad och intim miljö som avstånd från ångest och stress, förbättrar barnens uppmärksamhet. Det är ingen tvekan om att
när vi har kul är det mycket lättare att lära och uppmärksamma.
Det verkar faktiskt vara en perfekt tillämpbar verklighet både i barn och vuxna.
"När du är ung, ler du i din ålder och oskulds kraft. när du är gammal, i erfarenhetens rikedom. "
-Paper John XXIII- Så tänk på detta. Som vuxna, lärare, övervakare, lärare eller bara sociala varelser, om vi gör något roligt, blir det mycket lättare för andra, barn och vuxna att lära sig lättare. Låt oss alla sätta detta i praktiken?