Utbildning av barn är inte en lätt uppgift. Små människor utvecklar de lär sig med hjälp av sina föräldrar och lite i taget, för att reglera sina känslor och styra deras beteende. Föräldrar kan vara i detta förfarande inte veta vad man ska göra, trött eller stressad av andra faktorer. Så kan de upphöjda och förlorar tålamod, särskilt när vredesutbrott eller annat beteende anses olämpligt att visas. Allt detta påverkar familjeklimatet.
Familjklimatet är grundläggande för barnens utbildning. Men även om deras effekt är känd, har det traditionellt varit mer uppmärksamhet åt andra aspekter som de sätt som föräldrarna måste införa gränser för sina barn och göra uppfylla vissa normer. Så i denna artikel kommer vi att tala om just detta inflytande som har varit mindre studerad och beaktas: att familjemiljö har på de små.
"Govern ditt hus och du vet hur mycket ved och ris, skapa dina barn och du vet hur mycket du är skyldig till dina föräldrar".
-Ext Proverb-
Vad är familjeklimatet?
För att bättre förstå hur familjemiljö påverkar utbildning av barn, är det första steget för att identifiera exakt vad vi kallar när vi använder denna term. Det är välbefinnande eller obehag resulterar från interaktionen mellan de olika familjemedlemmarna.
Dessa interaktioner är mycket varierade. De sträcker sig från straff, skurningar eller gränser till hjälpmedel, kvalifikationer eller förstärkningar. Det är i allmänhet vi pratar om interaktionsbeteenden. Som det är lätt att föreställa sig kan vissa beteenden påverka de andra familjemedlemmarna.
På så sätt påverkar barn föräldrar och vice versa. När det gäller utbildning av barn, den familjemiljö kan påverka känslan av self-efficacy av småi deras engagemang och motivation i sina akademiska prestationer och beteenden att anta som vanor eller rutiner.
När är det ett negativt familjeklimat?
Detta inflytande kan vara positivt eller negativt. Så vi talar om negativ familjär atmosfär när dessa interaktioner foster beteenden självisk, våldsam, störande eller intolerant i familjemedlemmar, så att störa deras välbefinnande.
Faktum är att när detta sker, finner vi en låg sammanhållning mellan familjemedlemmar och ett stort antal konflikter. Hur lätt det är att föreställa sig, kommer en källa till stress som ger känslomässigt lidande för barn och föräldrar. Inte bara det, kan det också orsaka beteendeproblem hos barn, så det är en tydlig riskfaktor för allas välbefinnande.
Vad främjar denna typ av familjeklimat? Det finns vissa vanor hos föräldrarna som gynnar det. I själva verket visade det sig att ha överdriven myndighet upprepad användning, unika och oproportionerligt straff mot barn, eller bristen på tydliga regler kan bidra till utvecklingen av en negativ familjemiljö.
"Jag vet varför familjer skapades med brister. De humaniserar oss. De är gjorda för att få dig att glömma om dig själv då och då, så att den vackra balansen i livet inte förstörs. "
-Annales Nin-
När det finns en positiv familjemiljö?
Precis som familjeklimatet kan vara negativt kan det också vara positivt. Det är när föräldrar sätta tydliga regler, använda tiden till att vila och förstärkningar oftare än straff, och försök att resonera med barnen, lyssna på dem, beröm och stödja de positiva beteenden de vill barnet att assimilera som vanor .
Således verkar pro-sociala beteenden och attityder av intresse, respekt, hjälp, delaktighet, samarbete och flexibilitet. Barn har större autonomi, självkänsla, initiativ och självförtroende, så att de utvecklas på ett mer stabilt och kompetent sätt, både socialt och fysiskt, intellektuellt, beteendemässigt och emotionellt.
Kort sagt, familjen miljö är en av de variabler som mest kan lägga till eller subtrahera i utbildning av barn . Utveckling och uppmuntran av lämpliga relationer och familjebanden är en väsentlig del för barnen att assimilera interaktionsmönster som i framtiden kommer att främja de sociala och säkerhetsrelationer som de kommer att utvecklas i den sociala miljön.