Levande traumatiska erfarenheter under barndomenlämnar uppföljningar i vuxenlivet.Detta är ett faktum som ligger till grund för populär visdom, men hur påverkar dessa traumatiska erfarenheter barnens liv? Hur påverkar de ditt beteende? Hur påverkar de ditt lärande?En färsk studie undersökte hur de negativa upplevelser i tidig barndom
,inklusive "fängelse" av en förälder och den fysiska och psykiska övergrepp, förhindra lärande och utveckling av beteende från förskoleåldern. Studien genomfördes av forskare vid School of Medicine Robert Johnson Rutgers och publicerades av"Pediatrics"en American Academy of Pediatrics tidningen.Betydelsen av förskolestadiet för framtiden studieresultat
enligt forskarna, visade studien att barn i storstadsområdena som har utsatts för traumatiska händelser under den tidiga barndomen hade en
högre risk för inlärningsproblem och beteende sedan dagis. Forskarna undersökte data från andra studier som samlats de negativa barndomsupplevelser, som rapporterats av huvudförfattare, liksom de resultat som rapporterats av läraren och den akademiska prestanda och beteende under förskolan. Detta stadium valdes på grund av bevisen att det är en tid i ett barns liv där hans akademiska prestation och sociala färdigheter kan förutsägas.
Resultaten av analysen indikerar ett mönster där
barn som upplevde ett större antal negativa upplevelser hade under genomsnittet akademiskt och socialt beteende. Språk- och läskunnighet var under normala. Under förhållanden med låg uppmärksamhet och aggression hos de vuxna ökade uppmärksamheten med dessa barns beteende."Våra studieresultat är viktiga eftersom de få kännedom viktiga riskfaktorer för framtida akademisk kamp, lägga risken för dåliga hälsoresultat, eftersom de är associerade med exponering för trauma under den tidiga barndomen,"
säger forskarna."Vi hoppas att vårt arbete främjar samarbete mellan lärare och vårdpersonal för att stödja utsatta barn och deras familjer."Shareskydda barn från traumatiska upplevelser
skydda barn
betyder inte att sätta dem i en bubbla .Men när de är små är deras förståelse av världen och deras sätt att tolka vad som händer runt dem inte detsamma som när vi är vuxna.Psykolog Jesus F. J. Ramírez Cabañas förklarar att
ägt rum traumatiska upplevelser före 11 års ålder genererar tre gånger mer emotionella och beteendemässiga problemän om de hade hänt under senare åldrar. Den psykologiska inverkan av dessa situationer tenderar att fortsätta och blir större över tiden.Föräldrar tenderar emellertid att underskatta intensiteten och varaktigheten av sina barns stressiga situationer.
Dessa reaktioner varierar beroende på ålder, intellektuell förmåga, personlighet och personliga aspekter.Ramírez Cabañas förklarar också attden inverkan som vuxna lämna barnen har en enorm effekt på deras förmåga att minnas traumatiska upplevelser.
Den traumatiska naturen hos en död kan till exempel få barn att känna sig hjälplösa.Sammantaget de vanligaste problemen som orsakas av posttraumatisk stress och andra former av ångest sörjer, depression, aggressivt och trotsiga beteende, fysiska symptom, låg självkänsla och akademiska och sociala svårigheter.Hur man ska agera med barn som har drabbats av en traumatisk upplevelse
Ramírez Cabañas förklarar att när ett barn drabbas av en traumatisk upplevelse,
det viktigaste är att agera så snabbt som möjligt för att undvika effekterna av posttraumatisk stress
. Posttraumatiskt stressyndrom kan förekomma i form av ångest, depression och andra störningar, som måste åtgärdas om syndromet visas (som kan inträffa även tre månader efter händelsen). behöver inte vänta på att detta ska ske, menbör lära barnet att slappna av och ändra dina negativa tankar med positiva omedelbart sätt
. Dessutom är det nödvändigt att uppmuntra dem att uttrycka sina känslor och åsikter.också är det viktigt att använda tekniker som avses vidarekoppla tänker de konstruktiva aspekterna eller
distraktion, hur man spelar, träna eller delta i gruppaktiviteter. Dessutom är det mycket vanligt att barn skylla sig själva för en katastrof eller förlust av en nära anhörig. I den meningen är det viktigt att prata med dem så att det inte händer.En annan viktig åtgärd som bör göras är att hålla barn borta från informationen om händelsen, antingen genom medierna, i synnerhet tv, för att hålla henne se relaterade bilder.