När vi blir äldre blir vi vana och bekantade med den verklighet som omger oss och med oss själva.Tidigare erfarenheter bildar vår världsuppfattning, och lär oss de lektioner vi bär i de flesta av våra liv.Vi gör antaganden baserade på dessa erfarenheter och lektioner, ibland oskiljaktigt. När vi möter en okänd situation eller ett problem, uppfattar våra sinnen en förvirring eller konflikt som ett brott.
För att lösa denna skillnad, tenderar vårt sinne naturligtvis att fylla i ämnen
med informationen som erhållits från de saker vi känner (erfarenheter). Detta är till exempel ett mycket vanligt sätt att skapa falska detaljer i minnen som i grunden var sanna."ålderdom börjar när du förlorar nyfikenhet" - José Saramago - Dela
Antaganden Vi gör antaganden om andras beteende eller framtiden med häpnadsväckande lätthet. Som vi sa tidigare behöver vi dem för att eliminera osäkerhet, vilket kan bli en riktigt obekväm känsla.Det problem som dessa antaganden medför till kreativitet uppstår när de bygger på mycket enkla tankar som bryter en osund grund. Vad jag menar med detta är att
antaganden inte är illa
, men blir när de inte används i deras skapande nyfikenhet. Det är den här typen av nyfikenhet, som till exempel gör vetenskapens framsteg.Alla vetenskapliga fält är näring med nyfikenhet, sökandet efter svar på problem som härrör från verkligheten eller helt enkelt från det mentala spelet av nyfikenhet att veta.
Således stimulerar nyfikenhet våra kreativa mekanismer och pålägger dem en utmaning att möta. Samtidigt stimulerar det vårt kognitiva system att arbeta mot ett svar. På samma sätt är vi som barn, som har den underbara vågat att fråga.
Den person som upphörde att vara nyfiken, förlorade också den underbara förmågan att bli förvånad DelaFallet med nyfikenhet hos barn
Förhållandet mellan kreativitet och nyfikenhet är symbiotiskt och nödvändigt: ingen du inte kan ha det andra.Det skulle vara som att äta utan hunger, dricka utan törst eller kyssa utan kärlek.
Unga barn under 6 år befinner sig i en fas i sina liv där allt blir en fråga. Detta är vanligt eftersom ditt sinne är som en tom skiffer; räkna inte med tidigare erfarenheter som de kan anta. De har en gåva som de behöver för att leva med och om vilka de vill lära sig.
Barn frågar mycket frågor och lär sig snabbt eftersom de är nyfiken. Nyfikenhet är det som håller dem intresserade och villiga att veta mer.
Rollen av nyfikenhet i kreativitet
Kreativitet kräver ett öppet sinne, någon som inte är nöjd med återvunna erfarenheter, teorier och antaganden. Framsteg och innovationer i hela vår historia föds för att utmana det vi skapar vid en viss tidpunkt
och ifrågasätter de kunskaper som de gav oss som ett arv, och att vår miljö ger av etablerade och vissa, ibland felaktigt.
Till exempel experimenterar målare med färger och tekniker som bryter gränserna för vad som redan är känt tack vare den nyfikenhet som gör att deras konst förstärker. Nya och kreativa idéer är möjliga eftersom någon var nyfiken på att försöka ställa frågor . Skönheten i detta är att när vi är nyfikna, är vi också mindre rädda.
Vi lär dig ny information som intriger oss, så vi vill veta mer; utan ett fysiologiskt behov att vara nöjd, oavsett rädslan för misslyckande, avslag eller det okända, eller vad som är känt att bestrida, eller var ett misstag från början.
Nyfikenhet är en törst som behöver mättas, en impuls som måste vara nöjd, ofta oavsett vad priset är.