Att utveckla sociala färdigheter i barndomen hjälper inte bara till att bygga mer positiva relationer, men hjälper också barn att interagera bättre med andra. Det som vi kommer att kommentera här är den sanna grunden för social och emotionell undervisning, där empati och självständighet utgör två obestridliga psykiska pelare.
Hur lär våra barn verkligen? Enligt flera studier av socialpsykologi och forskningen som gjorts av Albert Bandura utvecklar barn mycket av sitt lärande genom observation, imitation och kontinuerlig interaktion.
"Sociala färdigheter kan verka väldigt komplicerade eftersom de blandar känslor, övertygelser, värderingar och en stor repertoar av strategier som ett barn ska överleva och uppnå en hälsosam social och känslomässig väg."Dela
Alla dessa processer kallas "sociability" och de utgör den avgörande grunden för ett barns liv. På så sätt bygger beroende på kvaliteten på dessa processer och de upplevda erfarenheterna, perceptioner, relationer som byggts och de sociala och emotionella aspekterna, sund och effektiv social kompetens eller tvärtom en uppsättning behov som vanligtvis är mycket problematiska när den kommer före adolescensperioden.
Å andra sidan, vad barns psykologer ofta kommenterar är att den nuvarande sociala verkligheten är mycket mer komplex för barn än vad det var för sina föräldrar tidigare. Medierna, den nya tekniken och de ständiga förändringarna i samhällets regler placerar barn i ett extremt stort område där de har svårt att orientera sig. Sätt att relatera och även hur vi vet att människor har förändrats
, sociala nätverk och meddelandeprogram är mer dynamiska, erbjuder mycket snabba möjligheter, saknar filter, kontrollmekanismer och i ett ögonblick är uppenbarligen mycket farliga.Det är bra att barnens sociala utveckling utökas på många områden, många områden och nya scenarier. Det är också viktigt att göra dessa verktyg tillgängliga för barn, tillräckliga och nödvändiga för att de ska utvecklas på ett effektivt och hälsosamt sätt i en alltmer rikare och bredare social sfär, vilket är mycket värdefullt. Därför vikten av att lära barns sociala färdigheter.
Utveckla sociala färdigheter i barndomen
En av de mest effektiva strategierna för att lära barns sociala färdigheter är att skapa ett "socialt språk"
från en tidig ålder. Det är ett slags språk som framför allt är ganska förståeligt, grundläggande och effektivt som även 2-åringar förstår. Kom ihåg att den här åldern är en vändpunkt i barntillväxten, för det är i det ögonblicket att han börjar hävda sin tidiga autonomi, att bilda personlighet och att vara mycket mer mottaglig för allt som händer i hans miljö.
Detta sociala språk kommer att gynna den tidiga utvecklingen av barns sociala färdigheter och bygger på följande områden:
Lär dig engagera dig i aktivt lyssnande.
- Vi kan inte prata medan en annan person talar om någonting, vi måste respektera rasterna. Det här kostar något eftersom din självkontroll är fortfarande mycket begränsad. Å andra sidan är det bästa sättet att lära dem dem som exempel: om vi inte avbryter dem lär de sig inte att avbryta oss. Barn ska lära sig att visa tacksamhet, veta när och hur man ber om ursäkt, och inkludera en "snälla" i sina önskemål.
- Vi kommer att lära dem redan, antingen implicit eller explicit, skillnaden mellan en förfrågan och ett krav. fullgott socialt språk innehåller också olika "undervisning" betyder att ge positiva förstärkningar, att veta hur man säger "tack" vet tolerera, divide, känna igen när någon gör något bra och när vi är fel.
- Hjälp dem att bilda en positiv bild av sig själva
Komma från små våra barn lära sig att uppskatta, att njuta och skydda sina rättigheter och sin identitet
investera i deras livskvalitet och ge vingar till sin potential personal. Hur ska man uppnå detta? Vid vissa tillfällen är vi så inblandade i att stödja läroplaner och göra dem bra i matematik och skicklig på engelska, att vi helt försummar vad som är viktigt: att främja en positiv bild av oss själva. Råd för att främja god självkänsla för barn
Var din bästa modell, din referens och en siffra som imiteras i dag och dag.
- Ge barnens kvalitetstid.Det är inte bara att vara "närvarande", men att din närvaro är positiv, stödjande och inspirerande.
- erbjuda dem möjligheter. Barnet som känner sig kompetent bygger tillräckligt med självkänsla dagligen. Undvik stereotyper till varje pris,
- gör inte jämförelser
- med andra barn, syskon eller någon annan. Detta barn är unikt, är värdefullt och kan göra otroliga saker på egen hand. Värdesätter alltid hennes ansträngningar. På samma sätt, innan hon ger en skällning eller negativ kritik, lär hon henne rätt väg att göra saker. "Barndomen har sina egna sätt att se, tänka och känna; ingenting är mer dumt än att låtsas att ersätta dem med oss. "
- -Jean-Jacques Rousseau-
Den självsäkerhet, för att barns sociala relationer
undervisa våra barn konsten att självsäkerhet bör vara en av våra främsta prioriteringar som föräldrar eller lärare. Detta område är också relaterat till självkänsla, men det går vidare. Det är förmågan att veta hur man skyddar och hävdar rättigheterna, för att förstå att andra människor förtjänar samma respekt som henne. Slutligen är det den sundaste kärnan i vår sociability och bron som gör det möjligt för oss att gå säkert i personliga, skola eller professionella miljöer.
Råd för att utveckla självförtroende hos barn
Vi bör ge våra barn lämpliga verktyg så att de kan lära sig hur de hanterar sina känslor tidigt. Först då kommer de att inse att ilska eller ilska, till exempel, måste kontrolleras i förväg för att visa en irritation, besvikelse eller motsägelse på ett korrekt och intelligent sätt. Stödja ditt barns initiativ.När de är acceptabla och säkra, är det nödvändigt att låta dem känna sig trygga när de begår sig till nya aktiviteter, projekt och drömmar. Det är bäst att våra barn och ungdomar känner att de själva är värdiga och kapabla att ha sina mål och mål. Så det spelar ingen roll om de senare misslyckas eller misslyckas, att lärandet är nyckeln till deras självförtroende.
Uppmuntra barnet att lära sig vara assertiv från en ung ålder i olika situationer.
Tillåt till exempel den person som köper tunnelbana, som köper tillsammans med dig. Uppmuntra henne att leka med okända barn i parken eller fråga läraren om hjälp när hon inte förstår något.
- På detta sätt är det alltid till hjälp att ha några "vägkartor" på hur man klagar eller försvarar sig när det är orättvist. Ett bra sätt att uppnå detta är att främja en demokratisk och kontinuerlig dialog i sitt eget hem, där alla har rätt att prata, lyssnas till och respekteras. lära sig att leva tillsammans och njuta av sociala relationer
- Få gåvor är lika värdefulla för en person som drar nytta av sin barndom i sällskap med sina första vänner, de första äventyr allierade, underbara medbrottslingar av bus och underbara upptäckter. Att gynna dessa tidiga relationer och deras kvalitet är också vårt ansvar, främja utvecklingen av barns sociala färdigheter. Vi bör lära oss modeller av respektfulla relationer, där samarbete, övervägande och empati hjälper dem att bygga mer positiva band.
- För att kunna veta hur man ska leva harmoniskt med andra och resten av folket måste de identifiera och veta hur man ska reagera på de aspekter som förstör sameksistensen.Ett exempel på detta är aggressivt språk, förakt, förolämpning, skämt, ignorera andra och kritik.
Å andra sidan, som föräldrar eller lärare, måste vi också stödja de vänskapar som barnen byggt. Vi borde alltid vara nästa person som de kan konsultera när ett problem, konflikt, tvivel eller oro över deras vänner visas.
Att lära sig att lösa konflikter
- Livet händer inte alltid i en rak linje, vilket är svårt, ibland gör det ont och gör det extremt förvirrande. Något som vi verkligen skulle vilja göra är att eliminera alla svårigheter, problem och eventuella konflikter som kan uppstå i våra barns liv. Men om vi gjorde det skulle vi inte utbilda ett barn att leva i samhället, vi skulle skapa en person att leva i en perfekt miljö och ur verkligheten.Sannolikt vid något tillfälle i deras liv måste dessa barn möta alla dessa motsättningar så vanliga i människan där konfliktens ursprung uppträder, så det är nödvändigt att ge dem strategier så att från dessa meningsskiljaktigheter, båda sidor. Här är några tips:
- Hjälp dem att utveckla ett gott självförtroende. De borde känna sig säkra i att uttrycka, agera och interagera med någon som inte håller med dem. Uppmuntra en fredlig attityd.
- Aggression, rop eller någon form av uttryck som leder till våld löser inte någonting. Tvärtom blir det bara värre.
Ge några enkla regler för att de ska börja styra sina känslor.
På samma sätt är områden som självförtroende, tolerans och bra beslutsfattande strategier som barnet bör bygga upp över tiden för att bättre kunna lösa konflikter.
Å andra sidan är färdigheter som humor och kreativitet mycket effektiva verktyg för att lösa konflikter och hitta mer berikande resultat.
- Avslutningsvis, en sak vi bör överväga om barns sociala färdigheter är att vi vanligtvis inte lägger stor vikt vid detta område under barndomen. Men de första problemen med socialisering
- , lidandet och konflikterna förekommer i de sista åren av grundkursen och särskilt i ungdomar. "Inte alla barn är lika, vissa har större självkontroll, andra har problem med att kommunicera på ett säkert sätt, och andra finner i våld det enda sättet att uttrycka vad de känner."
- Dela
- Den rätta utvecklingen av barns sociala färdigheter är inte begränsad till "erbjuda strategier" precis som de erbjuder vitaminer, en bruksanvisning eller en present som du inte vet väldigt bra hur man använder. Det är först och främst intuitbehov, och det är där vi behöver samarbete av alla människor. Därför är det nödvändigt att familjer alltid är i kontakt med lärare och vice versa för att gynna utvecklingen av barns sociala färdigheter. Vi behöver vara mer känsliga för barnens inre värld, där de ofta uttrycker djupare behov på ett olämpligt sätt ...
- Att utveckla sociala färdigheter i barndomen är mycket viktigt. Vi måste ge detta tema den uppmärksamhet det verkligen förtjänar.