Vi har alla i åtanke att barndomen ska vara en lycklig fas. Barn bör spendera denna fas av livet känner positiva känslor. Inget illa ska hända med dem, om de? Men sanningen är att ett antal faktorer kan leda till känslomässiga problem hos barn såväl som vuxna.Vad får vissa barn att få dessa problem och andra inte? Som med äldre människor,
det finns ett antal personer och sociala egenskaper som gör oss sårbara och som kan bidra till att detta sjukdomskänsla bli skadliga ... Låt oss ta reda på vad är dessa egenskaper för att hjälpa våra små! "En av de lyckligaste sakerna som kan hända i ditt liv är att ha en lycklig barndom."
-Agatha Christie
Vad gör barn utsatta för känslomässiga problem?
För det första kan vi inte glömma att
känslor uppfyller en funktion. Alla känslor, inklusive de negativa. Det är därför nödvändigt att ibland känna sig arg så att vi kan försvara oss mot något som är orättvist. Eller vara rädd för att kunna skydda oss från fara. Eller att sorgen verkar gå igenom sorgprocessen som åtföljer de viktiga förlusterna. Problemet uppstår när dessa negativa känslor är mycket intensiva, när de är närvarande i större delen av tiden och mycket ofta. Med andra ord skadar negativa känslor oss när vi inte kan använda energin och meddelandet som de förmedlar på våra vägnar. Om denna process är dyr för oss, föreställ dig det för barnen ... Det är därför de behöver vår hjälp och vårt tålamod.
När det gäller barn,finns det också några riskfaktorer förknippade med problem med emotionell reglering.
Att ha ett svårt temperament eller vara för inåtvänd är två av dessa faktorer. Andra aspekter som kan orsaka känslomässiga problem hos barn kan vara låg medvetenhet, impulsivitet, brist på effektivitet, uppmärksamhetsproblem, hyperaktivitet, stor osäkerhet eller informationsbearbetningsunderskott. Vad ökar risken för känslomässiga problem hos barn? Barn som har de egenskaper som vi just nämnde är mer sårbara när vi pratar om huruvida de har problem med emotionell reglering eller ej. Dessutom finns det andra faktorer, både familj, social och skola, som kan öka risken.
Familjen är en viktig del av ett barns liv. Om det finns fientlighet och familjevåld hemma, kommer det att öka de småas känslomässiga nöd. Förakt och avslag kommer också att orsaka detta lidande. I förhållande till föräldrarna finns också inflytande av bristande kontroll, bristande samstämmighet bland dem eller juridiska problem samt andra psykiatriska problem.
"Barn behöver mycket tålamod med vuxna." -Antoine Saint-Exupéry-
På social nivå
en låg ekonomisk inkomst och bristen på resurser också inflytande.
I förhållande till skolmiljön bidrar tydligen mindre högskolor till en bättre hantering av känslorna. Och faktorer som lärarens negativa förväntningar, omfattningen av skolans deltagande, icke-kooperativ inlärning eller isolering, och peer-avslag är också förknippade med en större risk för känslomässiga problem.
Tecken som indikerar eventuella känslomässiga problem hos barn Det faktum att de egenskaper vi just angett är riskfaktorer innebär att de barn som presenterar dem är mer benägna att få emotionella problem. Men uppmärksamma, Det är möjligt för ett barn att presentera dem alla och utveckla inga problem i enlighet därmed.
Frågan om denna fråga är ... hur man upptäcker dessa egenskaper för att hjälpa barn som har sådana problem?
För det första kan barn be om hjälp om de känner sig dåliga, men det är inte så vanligt.Det är därför vuxna som hanterar dem, både föräldrar och lärare, som måste vara uppmärksamma på en eventuell känslomässig sjukdom hos barn.
För att identifiera kan vi observera en serie symptom på fysisk nivå, såsom takykardi, trötthet, illamående, torr mun eller muskelspänning. Barn, under sådana omständigheter, uppvisar ofta vissa karakteristiska beteenden, såsom isolering, nagelbettning, gråtande, skrikande, bryta saker eller slåss ofta. "Det är aldrig för sent att ha en lycklig barndom." -Tom Robbins-
Slutligen måste man vara uppmärksam på de tankar som barnet uttrycker.
Dessa tankar kan vara relaterade till tanken på förorening, självkritik, skuld och rädsla. De kan också ha en sjuklig fantasi eller kan ha svårt att generera alternativa tankar. Dessutom kan de känna sig ständigt blockerad eller oförmögen att koncentrera sig. Allt detta berättar för oss att barnet är riktigt dåligt och ... det är dags att söka hjälp!