Top 10 fraser Maria Montessori Psychology

Lär dig några meningar från Maria Montessori, en av de stora hjärnorna i det tjugonde århundradet. Hon var läkare, psykolog, psykiater, filosof, antropolog, biolog, pedagog och forskare. Hans kulturbagage var imponerande. Hon var faktiskt den första italienska kvinnan som fick en medicinsk examen.

Maria Montessori revolutionerade utbildningen. Deras idéer och slutsatser har påverkat pedagogiken över hela världen. Numera används många av dess föreskrifter dagligen, men inte alltid de som tillämpar dem känner till deras ursprung.

Maria Montessoris fraser återspeglar många av de idéer hon ansåg om utbildning. Hans tillvägagångssätt var kärleksfullt och respektfullt för barnet. Hon värderade barnspel och autonomi. Det här är några av hans mest kända uttalanden. "Den verkliga syftet med rörelsen är inte att främja bättre andning eller näring, utan att tjäna världens andliga och universella liv och ekonomi."

- Maria Montessori -
Maria Montessori fraser om att hjälpa

En av Maria Montessori säger följande fraser:

" Den person som serveras i stället för att hjälpt är hindras från att utveckla sin egensjälvständighet. Detta begrepp är grunden för mänsklig värdighet. "Maria Montessoris koncept för hjälp varnar alltid om konsekvenserna av att inte klargöra vilken hjälp som är och vad som inte är. Att underlätta saker för barnet utan behov, snarare än att hjälpa, är bara att fördröja sin utveckling. Detta är väldefinierat i en annan mening:

"Eventuell onödig hjälp är ett hinder för utveckling." Betydelsen av utbildning

Maria Montessori upprättade ett nära samband mellan utbildning och frihet. Det är nödvändigt att lära och lära så att barnet är mer självständigt och självständigt, för att undvika manipuleringar och att agera medvetet och utan tryck. Av denna anledning säger en av Maria Montessoris fraser:

" Utveckling är en drivkraft för allt större oberoende; är som en pil som kastas av bågen, flyger rakt, säkert och starkt. "Läraren är en guide i denna process mot autonomi. Han kan inte, och borde inte, försöka få sina elever underordnad honom. Tvärtom är deras mål att de behöver och beror mindre och mindre på det. Detta är väl förklaras i de vackraste fraser Maria Montessori:

"Ett tydligt tecken på framgång för en lärare kan säga. Nu barn fungerar som jag inte fanns" Utbildning förändras allt

Montessori var säker på att utbildning var en relevant faktor för att förändra världen. Hon trodde att utbildningen, av högsta kvalitet, skulle ge en ny riktning till mänsklighetens historia. En av Maria Montessoris fraser säger: "Om det finns hjälp och frälsning för mänskligheten, kan det bara vara genom barn. Eftersom barn är skapare av mänskligheten. "

På samma sätt säger en annan mening av Maria Montessori: "Utbildning från början av livet kan verkligen förändra nutiden och samhällets framtid." Både i föregående mening, eftersom det sätter fokus på barnets värde som byggare av nya realiteter och den viktiga roll som utbildning som ett verktyg som gör att dessa stora förändringar.

Fysisk och mental En stor del av Maria Montessoris pedagogiska metod bygger på att underlätta barnets interaktion med sin verklighet. Inte bara i observation, men för att komma i kontakt med henne, utforska henne och lära av hennes erfarenhet.

Hon såg inte en skarp splittring mellan fysiska och mentala. Tvärtom trodde han att dessa två dimensioner var perfekt komplementära.

Det här förordet är förkroppsligat i denna mening: "Om vi ​​betraktar det fysiska livet å ena sidan och det mentala på den andra, kommer vi att bryta relationen och människans handlingar kommer att separeras från hjärnan." Hur man förmedlar utbildning till ett barn För Maria Montessori är utbildning en integrerad process: det utgör inte bara intellektet utan även människor. Det är därför som lärandet inte bara överför kunskap. Det är också en etisk handling av respekt och kärlek. Det gör en stor skillnad mellan utbildning och instruktion i följande mening: "Den bästa undervisningen är en som använder minsta mängd ord som krävs för att utföra uppgiften."

En av de vackraste meningarna i Maria Montessori säger följande: "Om du kritiserar ett barn så mycket lär han dig att döma. Om du lovar barnet regelbundet kommer han att lära sig att värdera. " Det är en mycket tydlig uppskattning som gör att vi inser att barnet kommer att återspegla vad den vuxna tillhandahåller.

Montessori-metoden är en av de mest tydliga och intelligenta i pedagogiken. Dess inverkan är oförklarlig. Nästan ett sekel efter skapandet är det mycket aktuellt. Och det upprätthålls på detta sätt eftersom det är resultatet av djup känslighet och extraordinär klarhet.