Att vara väldigt intelligent är inte alltid en garanti för framgång eller lycka. Bakom en intelligenskvot (IQ) för hög finns det en annan sida som inte alltid talar, som existentiell ångest, social isolering, emotionella problem eller en kontinuerlig personlig och vital missnöje genom att inte nå många av de höga mål som Den person med höga förmågor föreslås.
Det finns de som hävdar att intelligens inte är samma som visdom och att den senare är något som många (inte alla) med Q.I. större än 120-130 poäng har inte. Så Jeanne Siaud-Facchin, psykoterapeut och en av de mest erkända experter inom området för hög intellektuell kapacitet, förklarar att ingenting kan vara så paradoxalt som hjärnan hos dessa människor.
"Jag vill leva ett perfekt liv. Det enda sättet att göra detta är genom isolering, ensamhet. Alltid hatat massorna "
-William James Sidis, den smartaste mannen i världen-.
Var väldigt smart sätt samtidigt, en viss skörhet. Vi står inför en typ av sinne som kan generera tusentals idéer samtidigt. De är snabba, originella sinnen som kommer att producera om några sekunder en hel del resonemang och koncept. Men människor med sådana sinnen kan inte alltid hantera all denna information. Dina kognitiva världar har så mycket kapacitet att bara en stimulans är tillräcklig för att dina neuroner ska kunna brinna omedelbart och ge plats åt många idéer. Men sanningen är att de inte alltid kan ge ett konkret eller till och med förnuftigt svar. Allt detta kan skapa en stor känsla av frustration och förvirring.
Inte allt är så otroligt eller så enkelt för en person eller ett barn med höga intellektuella förmågor. Ingen har förklarat hur man använder en sådan sofistikerad hjärna, så ivrig efter information och produktiv i idéer. Faktum är att verkligheten är mycket mer komplicerad för människor med Q.I. större än 180 poäng. I dessa fall, och som vi kunde se i historien om den mest intelligenta mannen i världen som hade ett Q.I. av 250 poäng kan deras liv bli sanna tragedier. Att vara väldigt intelligent, en paradoxal gåva
Vi lever i ett samhälle där gåvorna dyrkas. Vi var fascinerad av människor som har unika talanger och färdigheter, beundrar som dominerar ett visst område av vetenskap, konst, sport ... Det är så sant att
överflöd föräldrar som säger att de vill gärna ha ett barn med en Q.I. högt, för på något sätt är tanken att vara väldigt smart är synonymt med framgång fortfarande mycket närvarande i vår dag. Å andra sidan känner barnen sig själva att ingenting kan vara så otroligt som att vara väldigt smart ". Finns det något bättre? "Gifted" människor - de säger - få bra betyg utan att försöka hårt eller ens utan att studera.
En pedagog, en psykolog eller en förälder till ett barn med höga intellektuella förmågor vet emellertid att dessa idéer inte alltid är sanna. Till att börja med är det ganska möjligt att en student med Q.I. hög för en bra del av hans skolliv. Det är inte heller troligt att få bra betyg, det är inte skicklig på att göra vänner och är en distraherad student och engagerade i sin egen värld sitter i sista raderna i rummet, där den drar uppmärksamhet. En intelligens svår att kontrollera
Anledningen till att vara mycket intelligent är inte garanterad att alltid vara den första i rummet innebär flera dimensioner. Den första är tristess.
Ett barn med höga intellektuella förmågor känner sig inte intresserad eller stimulerad av allt omkring honom eller henne
. Han "kopplar helt enkelt" och antar en passiv attityd som kan gå igenom misslyckanden i skolan.I andra fall hittar vi elever som inte vet hur man styr sina idéer och ramblings. Ibland kan barnet i en enkel fråga om ett test ingå en serie ramblings, reflektioner och slutsatser där han inte alltid kan komma fram till ett specifikt svar. Faktum är att boken "Very smart att vara lycklig"(fri översättning),
en flicka berättar att medan hans kollegor har en eller två idéer på ett problem, har hon 25 och känns inte kan nå en slutsats. Arborescent tänkande. Denna typ av resonemang som människor med höga intellektuella förmågor uppnår kallas arborescent tänkande. Det kan förklaras enligt följande: När en stimulans tas emot börjar sinnet att producera en idé efter en annan, även om det i många fall utan mycket tydliga associationer. Det finns en mycket tät arborescens med oändliga "grenar" där personen inte kan kontrollera eller organisera alla dessa idéer. Emosionella katastrofer En annan aspekt som måste övervägas är överkänslighet
. Att vara väldigt intelligent innebär att man tar en mycket djup och transcendental syn på verkligheten och om världen själv. Ibland räcker det med att se nyheter på tv så att den person med höga intellektuella förmågor känner sig oförståelig, ilska och otrogen mot mänskligheten.
känslor plågar dem. De kan inte kontrollera de konsekvenser som vissa fakta orsakar, vilket för andra människor vanligtvis går obemärkt.
dimensioner en lögn eller lögn hålet, samt social ojämlikhet, krig eller specifika fakta för att inse att kanske inte kommer att nå många av de ideal de har i åtanke.Dela Samtidigt, förutom den här klassiska idén att intelligenta människor är coola, är det nödvändigt att förstå att den kapacitet för empati de har är enorm.
Det gör att de ibland föredrar att isolera sig så att de inte lider, håll dig borta från att bli alltför inblandade och bli skadade på något sätt. Deras känslomässiga universum är komplext. Men
denna intensitet kanaliseras också genom kreativitet och inspiration, utvecklas till maximalt många av hennes naturliga talanger.
Att vara väldigt smart bör inte vara ett hinder för lycka. Efter denna analys är det mycket möjligt att vissa människor tror att det är väldigt intelligent kan vara en patologi. Det här är inte sant, vi borde inte se det på så sätt. Det vi faktiskt bör göra är att reflektera. Den begåvade barn som tillbringar sin skola liv utan denna skillnad uppfattas kommer att utveckla lite intresse för studier och kommer att leva i en personlig isolering, som sedan kan visas andra problem såsom ångest eller depression störningar. Å andra sidan varnar WHO oss själva till följande: o Q.I. kan inte användas uteslutande som en "diagnos" för identifiering av begåvade personer. Eftersom
intelligens inte kan förstås utan den känslomässiga delen utan överkänslighet, hyperestesi, överstimulering, utan arborescente tanke eller tankens hastighet ...vara för smart kan innebära att leva i ett privat utrymme mycket komplex, där känslor och tankar är kaotiska, djupa och mycket intensiva. Vår roll som fäder, mödrar, lärare eller psykologer därför
tillhandahålla lämpliga strategier för dessa människor att hitta lugn och balans,
så att de kan nå sin fulla potential och, naturligtvis, lycka.