Behandla dina barn med omsorg: de är gjorda av drömmar

Barndomen har sin egen rytm, sitt eget sätt att känna, se och tänka. Få anspråk kan vara lika vilseledande som att försöka ersätta dem med vårt sätt att känna, se eller tänka, för att barn aldrig kommer att bli kopior av sina föräldrar. Barn är världens barn och är gjorda av drömmar, förhoppningar och illusioner som bygger i sina fria och privilegierade sinnen.

För några månader sedan kom en nyhetsartikel ut i media som skakade oss och uppmanade oss att reflektera. I Förenade kungariket förbereder många familjer sina 5-åringar så att de i sex år kan ta ett screeningtest som gör det möjligt för dem att få tillgång till de bästa elitskolorna. En påstådd "lovande framtid" går nu hand i hand med förlusten av barndomen. Att vända sig till "konkurrenter" barn som borde spela på torget.

Idag fortsätter många mödrar och fäder med tanken att "påskynda" sina barns förmågor, kognitivt stimulera dem, att placera Mozart medan de sover i livmodern. Nu är det möjligt att detta behov av att skapa passande barn för att världen ska forma barn som passar för sig själva. Varelser som bara är 5 eller 6 år lider redan av stress hos en vuxen.

Våra barn och miljöens konkurrens

Vi vet alla att i dessa mutanta och konkurrenskraftiga samhällen behöver människor framförallt anpassa sig till sådana krav. Det är också ingen tvekan om att brittiska barn som kan komma in i de bästa elitskolorna kommer att ha ett bra jobb imorgon. Men man måste också fråga ... Är det värt all denna känslomässiga kostnad?

Förlora din barndom? Efter de riktlinjer som dina föräldrar hade planerat för dem sedan de fyllt 5 år? Det bör sägas att hittills inte finns någon avgörande forskning för att stödja tanken att "påskynda" vissa kompetenser, till exempel läsning hos 4-åringar, är så positiv eller att detta har en långsiktig inverkan på deras akademiska prestanda . Vad som uppnås i många fall är att barn börjar känna till dimensioner som frustration, stress och speciellt måste anpassa sig till föräldrarnas förväntningar.

Barn består av drömmar och måste behandlas med försiktighet.

Om vi ​​strävar efter att fylla vår tid med mål att uppfylla och kompetenser att ta på, kommer vi varje dag att bryta en liten del av sina vingar. De med vilka kanske imorgon skulle nå sina egna drömmar. Om vi ​​ger dem vuxna skyldigheter när de fortfarande är barn, kommer vi också att dra sina komets vingar för att hålla dem till marken, vilket får dem att förlora sin barndom. Skapande som respekterar barnens tider, tillgivenhet och drömmar.

Inför accelerationen av lärande och färdigheter är dessa andra tillvägagångssätt som nu börjar bryta igenom, till exempel "respektfull skapande" eller eller "Slow Parenting"

. Det bör sägas att före valet av acceleration är det alltid lämpligare att underlätta de första approximationerna. Tillvägagångssätt relaterade till att exempelvis föra barnböcker närmare 3 eller 5 år utan att tvinga dem att läsa eller börja lära sig. Vår viktigaste skyldighet för barn är att ge dem en "stråle av ljus", så att vi kan följa vår väg.-Maria Montessori-

Långsam föräldraskap är den trogena reflektionen av den sociala och filosofiska strömmen som uppmanar oss att sakta ner, för att vara mer medveten om vår omgivning. Därför föreslås en mer förenklad och patientmodell med avseende på skapandet, för att respektera barnets rytmer i varje utvecklingsstadium.

De grundläggande axlarna som definierar långsam föräldraskap är:

Ett barns grundläggande behov är att spela och upptäcka världen. Vi är inte "våra vänner", vi är deras mammor och fäder. Vår plikt är att älska dem, vägleda dem, vara deras exempel och underlätta deras mognad utan press. Kom alltid ihåg att "mindre är mer".

Den kreativiteten är barnens själ, att en penna, papper och gräsmatta har mer kraft än en telefon eller en dator.

• Dela tiden med dina barn i tysta utrymmen. Respektiv skapelse
• Säkerligen har du hört talas om respektfull skapande. Även om det mest kända i detta tillvägagångssätt är användningen av positiva stimuli över Samson eller klassiska reprimanden, har denna utbildningsstil andra dimensioner som är värda att överväga.
• Det är nödvändigt att utbilda utan att skrika. Användningen av belöningar är inte alltid lämplig: vi riskerar att våra barn blir vana att alltid förvänta sig tillfredsställelse, utan att förstå den inbördes fördelen av insats, personlig prestation.
• Att säga "nej" och sätta en gräns kommer inte att ge dem några trauma, det är nödvändigt.

Respektiv utbildning gör intensiv användning av kommunikation, lyssnande och tålamod.

Ett barn som känner sig omtänkt och värderat är någon som känner sig fri att prata om dessa barndomsdrömmar och formar dem i mognad. Låt oss respektera din barndom, låt oss respektera detta steg som ger rötter till dina förhoppningar och vingar till dina förväntningar.